Verkkopedagogiikka ja tutkimus -hanke ja Mentorointi II -hanke

VirtuaaliAMK:n Verkkopedagogiikka ja tutkimus -projektin yksi keskeinen tehtävä on tuotantorengastyöskentelyn konsultointi verkkopedagogisesta näkökulmasta ja verkko-opetuksen pedagogisen laadun kehittämistyöhön osallistuminen.

Verkkopedagogisella tuella tarkoitetaan tässä projektissa aktiivisen ja monipuolisen verkon käytön tukemista oppimisprosessissa, erilaisten käytäntöjen ja mahdollisuuksien esiin nostamista. Tämä merkitsee VirtuaaliAMK:n koulutustuotannossa ja yhteistoiminnassa esiin nousevien pedagogisten kysymysten, ilmiöiden ja havaintojen yhteistä analysointia, minkä tavoitteena on syventää toimijoiden verkkopedagogista ajattelua sekä oppimisaihioajattelua ja samalla parantaa toiminnan pedagogista laatua. Tavoitteeseen pyritään erityisesti mentorointitoimintamallin avulla (ks. Mentorisivusto).

Hankkeessa on tuotettu pedagogiset laatukriteerit oppimisaihioille ja jatkotyöskentelyssä kriteerit tuotetaan myös opintojaksojen arviointiin sekä mentorointitoiminnalle. Näin pyritään edistämään kokonaisvaltaista ajattelua verkko-opetuksen laadun edistämisessä. Laatukriteerien tuottaminen perustuu yhteiseen keskusteluun, toimintatutkimukselliseen kehittämistyöhön ja olemassaolevien tutkimustulosten soveltamiseen.

Tutustu Verkkopedagogiikka ja tutkimus -hankkeen sekä Mentorointi II -hankkeen loppuraportteihin

Lisätiedot:
Irja Leppisaari, yliopettaja, KPAMK, irja.leppisaari[at]cou.fi
Leena Vainio, kehittämispäällikkö, HAMK, leena.vainio[at]hamk.fi
Verkkopedagogiika ja tutkimus -hankkeen sivustot:
Portaalisivusto
Tutkimussivusto