Projekten Nätpedagogik och Forskning

En av de mest centrala uppgifterna inom VirtualYH:s projektet Nätpedagogik och Forskning är konsulthjälp ur en nätpedagogisk synvinkel et kvalitetsarbetet inom produktionsringarna.

Med nätpedagogiskt stöd avses i detta projekt stöd för aktiv och mångsidig användning av nätet i inlärningsprocessen och att olika praxis och möjligheter lyfts fram. Det här innebär att pedagogiska frågor, fenomen och iakttagelser som dyker upp vid materialproduktionen och samverkan inom VirtualYH analyseras gemensamt, i syfte att fördjupa aktörernas tänkande i termer av nätpedagogik och lärobjekt samtidigt som den pedagogiska kvaliteten förbättras. För detta ändamål är det särskilt mentorskapsmodellen som får tjäna som stöd (se materialet om Mentorskap).

Inom projektet har man pedagogiska kvalitetskriterier för lärobjekten och i det fortsatta arbetet skall man göra upp kriterier också för kursutvärdering och mentorsverksamhet. På detta sätt strävar man efter ett holistiskt tänkesätt för att stärka kvaliteten inom nätundervisningen. Kvalitetskriterierna görs upp utgående från gemensam diskussion, aktionsforskning och tillämpning av befintliga forskningsresultat.

Närmare information:
Irja Leppisaari, KPAMK, irja.leppisaari[at]cou.fi
Leena Vainio, HAMK, leena.vainio[at]hamk.fi