Opintojaksojen laadunarviointi

Virtuaaliammattikorkeakoulun Mentorointiprojekti 2:n arviointiprojektin tavoitteena oli VirtuaaliAMK:n sisällöntuotantorenkaissa 2004-2006 tuotettujen aineistojen laadunvarmistus. Projektin tavoite on ollut kolmitahoinen: VirtuaaliAMK-aineistojen tunnetuksi tekeminen ja käytön edistäminen AMK-verkostossa, materiaalin verkkopedagoginen laadunvarmistus ja opettajien verkkopedagogisen osaamisen vahvistaminen. Prosessi muodosti 2 opintopisteen (50 t) laajuisen verkkopedagogisen koulutuksen opettajan omaan työhön kytkettynä. Sitä tukivat projektin alussa virtuaalisesti toteutettu orientoiva koulutus, mentorointi koko prosessin ajan sekä kollegaverkoston tuki. Arvioinnista tehdyssä yhteenvedossa keskitytään kuvaamaan materiaalien verkkopedagogista laadunvarmistusta.

Projektin kehittävän arvioinnin tavoitteet toteutuivat hyvin. Arviointien kautta löydettiin laadukkaita opintojaksoja ja saatiin palautetta DIGMA:n aineistoista. Aineisto tuli tutuksi arvioijien ja mentoreiden kautta eri ammattikorkeakouluissa ja yhteistyössä opittiin paljon verkkopedagogiikasta ja laadusta. Lisäksi projektissa kehitettiin opintojaksojen laadunarviointikriteeristöt, jotka ovat käytettävissä projektin jälkeenkin.

VirtuaaliAMK:n DIGMAssa oli arviointihetkellä yhteensä 549 oppimisaihiota tai opintojaksoa. Tässä arvioinnissa materiaaleista arvioitiin 8,4 prosenttia. Yhteensä 28 opettajaa teki arvioinnit loppuraportiksi asti. Arviointiryhmissä arvioitiin yhteensä 46 erillistä opintojaksoa/oppimisaihiota. Lisäksi eri ryhmissä oli arvioitu samoja aineistoja, niin että kaiken kaikkiaan arviointituloksia oli 52. Arvioiduista aineistoista noin kymmenen oli selväsi oppimisaihioita ja loput opintojaksoja. Arvioinnit on tehty huolellisesti ja paneutuen ja ne antavat monipuolista palautetta DIGMA-metatietovarannosta.

Arviointiraportti [doc, 632 KB]

Opintojaksojen arviointikriteeristö [xls, 427 KB]